قرار وزارة التعليم.. حقيقة تفعيل الدراسة عن بعد في المدارس خلال رمضان

التعليم الحضوري في رمضان يمثل الركيزة الأساسية التي اعتمدتها وزارة التعليم السعودية لضمان استمرارية العملية التربوية بكفاءة عالية؛ حيث أعلنت بوضوح عدم نيتها التحول إلى النظم الافتراضية خلال الشهر المبارك؛ مما يعني توجه خمسة ملايين طالب وطالبة نحو مقاعدهم الدراسية في مختلف مناطق المملكة لتعزيز الثبات الأكاديمي وتحصيل الفوائد التربوية المباشرة.

أهداف استمرار التعليم الحضوري في رمضان

تؤكد التوجهات الرسمية أن الحفاظ على التعليم الحضوري في رمضان يتجاوز مجرد سرد المناهج الدراسية إلى آفاق تربوية أرحب؛ فالهدف الجوهري يكمن في غرس قيم الانضباط الذاتي وتنظيم الوقت في نفوس الناشئة بطريقة عملية؛ كما يسهم هذا النمط في تقوية الروابط الاجتماعية بين الزملاء والمعلمين وتفعيل دور الأسرة كشريك استراتيجي يدعم المسار التعليمي في بيئة تفاعلية حية؛ وهو أمر تفتقر إليه الوسائل الإلكترونية التي لا توفر نفس مستوى التفاعل الإنساني والاجتماعي المطلوب في الشخصية الطلابية.

تفنيد الشائعات حول التعليم الحضوري في رمضان

تصاعدت في الآونة الأخيرة جملة من الأخبار غير الدقيقة عبر منصات التواصل الاجتماعي التي زعمت احتمالية تعليق التعليم الحضوري في رمضان واللجوء للدراسة عن بعد؛ إلا أن وزارة التعليم حسمت هذا الجدل بردود رسمية قاطعة فندت كافة التكهنات المتداولة؛ وأوضحت أن حضور الطلاب في مدارسهم هو الأصل القائم والنافذ؛ مشددة على ضرورة استقاء المعلومات من القنوات الرسمية التابعة للوزارة فقط وتجنب الانسياق وراء الشائعات التي تفتقر للمصداقية؛ مما يضمن استقرار المشهد التعليمي وطمأنة أولياء الأمور والطلاب على مسار عامهم الدراسي دون تشويش.

آليات تطبيق التعليم الحضوري في رمضان

تبذل الجهات المعنية مجهودات حثيثة لتوفير بيئة دراسية متكاملة تضمن نجاح تجربة التعليم الحضوري في رمضان عبر تنسيق مشترك بين المؤسسات التعليمية والمجتمع؛ وتتضمن هذه الآليات مجموعة من الخطوات المنظمة:

• الالتزام التام بحضور الطلاب لجميع الحصص المقررة يوميا.
• تفعيل التواصل المستمر بين إدارات المدارس وأهالي الطلاب لمتابعة الانضباط.
• التركيز على القيم التربوية التي تنمي الشعور بالمسؤولية المجتمعية.
• مواءمة الجداول الزمنية للحصص الدراسية بما يراعي الطبيعة الخاصة للشهر.
• تكثيف الرقابة الميدانية للتأكد من سير العملية التعليمية وفق الخطط الموضوعة.

يعكس الثبات على نهج التعليم الحضوري في رمضان رؤية تعليمية تضع مصلحة الطالب في المقام الأول؛ حيث يساهم الاحتكاك المباشر في البيئة المدرسية في بناء شخصية متزنة أكاديميا واجتماعيا؛ مع التأكيد على أن المدارس ستظل منارات للعلم تحتضن أبناءها طوال أيام الشهر الفضيل لتحقيق تطلعات النجاح والتميز المنشودة.