توجيهات مشددة.. تعليمات وزارة التعليم حول تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية في المحافظات

الشهادة الإعدادية هي المحطة التعليمية الأكثر ترقبًا في حياة آلاف الأسر المصرية بمختلف المحافظات؛ حيث تواصل مديريات التعليم تكثيف عمليات تصحيح أوراق الامتحانات لضمان الدقة الكاملة. وتعمل اللجان الفنية والإدارية تحت إشراف مباشر من قيادات التعليم التي تتابع سير العمل لحظة بلحظة؛ لحماية حقوق الطلاب ومنح كل مجتهد درجته التي يستحقها دون تسرع؛ خاصة مع استمرار أعمال المراجعة والتدقيق والحرص على النزاهة والشفافية في كل مرحلة.

آلية تقييم وتوزيع درجات الشهادة الإعدادية

تعتمد الوزارة في هذه المرحلة نظامًا دقيقًا لتوزيع الدرجات على المواد الأساسية؛ بهدف تحقيق التوازن في تقييم التحصيل العلمي وصقل مهارات الطلاب في مختلف التخصصات. وتتوزع الدرجات المخصصة للفصل الدراسي الحالي على النحو التالي لضمان شمولية التقييم:

• تحصل مادة اللغة العربية على النصيب الأكبر بواقع أربعين درجة كاملة.
• يتم تخصيص ثلاثين درجة لكل من مادتي اللغة الإنجليزية والرياضيات بفرعيها.
• تحصل مادة العلوم على عشرين درجة مقسمة بين الأسئلة المقالية والاختيارية.
• توزع عشرون درجة على مادة الدراسات الاجتماعية بين التاريخ والجغرافيا.
• تخضع جميع المواد لمنظومة رصد إلكترونية دقيقة تراجعها لجان متخصصة.

توقيت إعلان نتائج الشهادة الإعدادية الرسمية

ينتظر الجميع صدور بيانات رسمية حول موعد ظهور النتائج؛ إلا أن المصادر المطلعة بمديريات التعليم أكدت أن اعتماد الشهادة الإعدادية لن يكون متاحًا قبل نهاية الأسبوع الحالي على أقرب تقدير. ويأتي هذا التأني نظرًا لضخامة أعداد الطلاب والحاجة الماسة لمراجعة النتائج بدقة؛ حيث لا يزال العمل مستمرًا داخل الكنترولات المركزية، ويمكن متابعة التحديثات عبر المواقع والمنصات الرسمية التابعة للمديريات التعليمية بكل محافظة.

متابعة ميدانية لأعمال كنترول الشهادة الإعدادية

تجري جولات ميدانية مكثفة لمتابعة أعمال الرصد في المحافظات الكبرى؛ حيث تفقدت القيادات التعليمية لجان التصحيح في إدارات المرج وعين شمس والبساتين بالقاهرة. وتم التأكيد خلال هذه الجولات على ضرورة الالتزام بالضوابط التنظيمية الصارمة؛ إذ تعتبر الشهادة الإعدادية مسؤولية وطنية تتطلب اليقظة الدائمة في تقدير الدرجات، مع التنبيه على المختصين بتذليل كافة العقبات التي قد تواجه المعلمين لضمان بيئة عمل هادئة تساعد على التركيز التام وتلافي أي أخطاء بشرية محتملة.

تسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه الإجراءات الحازمة إلى إرساء قواعد العدالة التعليمية بين جميع المتقدمين، مما يجعل انتظار النتائج فترة للثقة في نزاهة المنظومة التعليمية وقدرتها على فرز مستويات الطلاب الحقيقية، تمهيدًا لانتقالهم إلى مستويات تعليمية أرقى وبناء مستقبلهم الأكاديمي والمهني بصورة صحيحة.