سد عجز المعلمين.. وزارة التعليم تحسم جدل المدارس الفنية قبل انطلاق الترم الثاني

سد العجز بالمدارس الفنية يمثل أولوية قصوى لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع اقتراب فترات الدراسة المكثفة؛ حيث تسعى الجهات المسؤولة إلى تنظيم استكمال النصاب التدريسي للمعلمين في التخصصات التجارية والزراعية والفندقية من خلال الاستعانة بهم في وحدات الخدمات المسائية؛ بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتحقيق أقصى استفادة من الكوادر البشرية المتاحة.

آليات توزيع المعلمين لسد العجز بالمدارس الفنية

تعتمد وزارة التربية والتعليم استراتيجية واضحة تقوم على توزيع المعلمين الفائضين عن الحاجة في المدارس الصباحية على فصول الخدمات المسائية لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص؛ إذ يتم تكليف الكوادر التي لم تستكمل نصابها القانوني داخل المدارس الحكومية بالعمل في هذه الوحدات وفقا للوائح المنظمة لوزارة التعليم وبمتابعة مباشرة من إدارات التعليم الفني في المديريات التعليمية؛ ويهدف هذا التوجه بشكل رئيسي إلى ترشيد النفقات عبر الحد من الاعتماد على المعلمين المتعاقدين بنظام الحصة من خارج الوزارة؛ طالما توفرت الخبرات الوطنية القادرة على سد العجز بالمدارس الفنية بكفاءة عالية خلال الفترات المقررة رسميا.

ضوابط تكليف الكوادر داخل سد العجز بالمدارس الفنية

يلتزم التوجيه الفني المختص بمتابعة تنفيذ المهام التدريسية لضمان تغطية كافة الحصص الدراسية؛ مع مراعاة الجوانب القانونية والمالية للمعلمين الذين يقومون بمهام إضافية وفق المعايير التالية:

• تحقيق النصاب القانوني للمعلم في مدرسته الأصلية أولا قبل التكليف المسائي.
• توزيع ساعات التدريس في وحدات الخدمات بناء على التخصصات المطلوبة.
• صرف التعويضات المالية عن الساعات الإضافية من رسوم الطلاب المسددة.
• الالتزام بالقواعد المنظمة لتوزيع أنصبة التعليم الصناعي والزراعي والتجاري.
• منح الأولوية المطلقة لسد الاحتياجات في المدارس الرسمية النظامية والملحقة.

تأثير سد العجز بالمدارس الفنية على استقرار التعليم

يساهم تنظيم سد العجز بالمدارس الفنية في خلق بيئة تعليمية مستقرة تمنع تكدس الحصص أو غياب التخصصات الحيوية؛ حيث تتيح القرارات الوزارية إمكانية الاستعانة ببعض المعلمين المتقاعدين في حال وجود فجوة تدريسية لا يمكن تغطيتها بالمعينين الحاليين؛ وهو ما يضمن استمرارية نقل الخبرات العملية إلى الطلاب في مختلف النوعيات التعليمية.

تستهدف الجهود الحالية تعزيز انضباط المسار التعليمي الفني عبر تطبيق المادة الثالثة من القرار الوزاري المنظم لإعادة توزيع المعلمين بشتى أنواعهم؛ مما يدعم منظومة سد العجز بالمدارس الفنية ويؤمن كافة المتطلبات التدريسية قبل انطلاق الفصول الجديدة؛ لضمان وصول المادة العلمية والتدريبات العملية لكل طالب وفق أعلى معايير الجودة المتاحة في النظام التعليمي المصري الحالي.