تقييم الأنشطة المدرسية في السعودية 2025 يبدأ بدرجات كاملة مع تحديثات غير مسبوقة
تُعتبر طريقة حساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي من العناصر المهمة التي تحدد مستوى تقييم أداء الطلاب، حيث تمنح كل نشاط درجة كاملة تصل إلى 100 درجة، مقسمة بالتساوي بين 50 درجة للمشاركة والتفاعل و50 درجة للمهمات الأدائية، بهدف تعزيز مهارات الطلاب وغرس قيم الانضباط والأمانة والعزيمة والتسامح والتعاون والانتماء الوطني، مع استخدام أدوات تقييم حديثة تضمن متابعة دقيقة ومستوى مشاركة فاعل.
كيفية احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي بدقة وموضوعية
يتم تحديد درجات النشاط المدرسي عبر متوسط الدرجات المحصلة من جميع البرامج التي يشارك فيها الطالب خلال الفصل الدراسي، حيث تُمنح لكل برنامج نشاط درجة قصوى قدرها 100 درجة تُسجل إلكترونيًا مرتين على الأقل لضمان تقييم مستمر وعادل؛ ويُحرص في هذا النظام على موازنة تقييم تفاعل الطالب مع إنجاز المهمات المطلوبة. في المدارس التي لا تُعتبر النشاط فيها مادة مستقلة، يُطبق نظام بديل يمنح لكل نشاط 100 درجة أيضًا، ويتم حساب متوسط درجات النشاطات لضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب وتوحيد معايير التقييم، مما يعكس نزاهة التقييم ومواءمة التقييم مع نوعية النشاطات المقدمة.
توزيع درجات النشاط المدرسي وأثرها في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب في نظام التعليم السعودي
تشكل درجات النشاط المدرسي نسبة 5% من التقييم النهائي للطالب، وتُوزع هذه الدرجات ضمن المواد الدراسية المرتبطة بالنشاطات التي يشارك فيها الطالب وفق خطة المدرسة المعتمدة، مما يُدمج النشاط غير الصفّي بشكل متناسق مع التحصيل الأكاديمي. توثيق درجات النشاط على المنصة الإلكترونية الرسمية يُتيح عرضًا منظّمًا لأداء الطالب في الجوانب الأكاديمية والنشاطية معًا؛ حيث يُسهم التنسيق بين المعلمين والطلاب في تقديم تجربة تعليمية متكاملة، تعزز قدرات الطالب على الصعيدين المعرفي والمهاري.
| نوع التقييم | النسبة والدرجة |
|---|---|
| المشاركة والتفاعل | 50 درجة |
| المهمات الأدائية | 50 درجة |
| الوزن النسبي ضمن المواد الدراسية | 5% |
الأهداف الرئيسية لدرجات النشاط المدرسي في وزارة التعليم السعودية وأثرها التربوي والتنموي
تسعى درجات النشاط المدرسي إلى تطوير مهارات معرفية وأدائية متعددة للطلاب، مع تركيز واضح على تعزيز القيم الإنسانية الأساسية مثل الانضباط، والأمانة، والعزيمة، والتسامح، والتعاون، والانتماء الوطني، بحيث تشكّل جزءًا فاعلًا من العملية التعليمية. وتعتمد وزارة التعليم على أدوات تقييم متطورة تقيس مدى تفاعل الطلاب وقدرتهم على تنفيذ المهمات بشكل دقيق، مما يتيح تحسين جودة البرامج التعليمية وتطوير التجربة التعليمية بشكل مستمر. تُسجل درجات النشاط بالتساوي بين المشاركة والتفاعل والمهمات الأدائية مرتين خلال كل فصل دراسي، وتُوزّع بناءً على خطة الطالب الدراسية، وهو ما يُساعد في ترسيخ القيم والمهارات التي تلعب دورًا محوريًا في رفع مستوى التعليم في السعودية وتعزيز تنمية قدرات الطلاب بشكل متوازن.