تعليمات جديدة لمديري المدارس الثانوية لتبسيط شرح نظام البكالوريا والإجابة على استفسارات الطلاب

بدأ وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف بتوجيه تعليمات صارمة لمديري المدارس الثانوية لتقديم شرح شامل ودقيق لنظام شهادة البكالوريا المصرية والرد على جميع الاستفسارات المتعلقة بها، بهدف توضيح تفاصيل هذا النظام الجديد للطلاب وأولياء أمورهم.

تعليمات وزير التربية والتعليم لشرح نظام شهادة البكالوريا المصرية بدقة

أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم شادي زلطة أن وزير التربية والتعليم أصدر توجيهات عاجلة بإلزام مديري المدارس الثانوية بتوضيح كافة تفاصيل نظام شهادة البكالوريا المصرية بشكل واضح ودقيق، مع ضرورة الرد على الاستفسارات المختلفة التي تراود الطلاب وأولياء أمورهم، مما يعزز من فهمهم ودعمهم للنظام الجديد. كما دعا الوزير أولياء الأمور إلى الاعتماد على المعلومات الرسمية الصادرة من الوزارة ومنصاتها الرسمية، ورفض المعلومات المغلوطة التي قد تصلهم من مصادر خارجية غير موثوقة، لضمان استقاء المعلومة الصحيحة المتعلقة بشهادة البكالوريا المصرية.

مميزات نظام شهادة البكالوريا المصرية وتطوير المناهج والامتحانات

أوضح وزير التربية والتعليم أن نظام شهادة البكالوريا المصرية جاء بعد مناقشات مستفيضة بمشاركة الخبراء المختصين وغيرهم من العاملين في المجال التعليمي، حيث يركز النظام على تقليل عدد المواد الدراسية، ما يخفف العبء النفسي والمادي على الطلاب وأسرهم، مقارنةً بنظام الثانوية العامة التقليدي الذي يعتمد على “فرصة واحدة” وامتحان تقرير مصير. هذا النظام الجديد يوفر فرصًا متعددة للطلاب لاجتياز امتحاناتهم ويعزز من قدرتهم على اختيار المسار الدراسي المناسب. كما أعلن الوزير عن تطوير شامل في مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية، في حين شهدت باقي المناهج تطويرًا جزئيًا، مع توفير الكتب المدرسية الرقمية على المنصة الإلكترونية الرسمية بين 5 إلى 10 سبتمبر الجاري. وأكد أن نظام الامتحانات في شهادة البكالوريا ونظام الثانوية العامة موحد، وتتم أي تعديلات على كلا النظامين بشكل متزامن، مع اختلاف لا يتجاوز 20% في مواد المستوى المتقدم بالصف الثالث في شهادة البكالوريا المصرية.

آفاق الكليات والاعتراف الدولي بشهادة البكالوريا المصرية

تناول الوزير أيضًا تنوع المسارات المتاحة ضمن نظام شهادة البكالوريا المصرية، مشيرًا إلى توافر عدد كبير من الكليات المشتركة بين المسارات الأربعة، ما يتيح للطلاب فرصًا متعددة للالتحاق بكليات مختلفة حسب رغباتهم وقدراتهم. أوضح أن المخرجات التعليمية في النظامين تتسم بالثبات، مع تقديم نظام البكالوريا لمنظومة تعليمية متطورة تركز على مواد دراسية أقل وتعدد فرص الامتحانات. بالإضافة لذلك، أكد الوزير على الاعتراف الدولي بشهادة البكالوريا المصرية، حيث تعتبر معتمدة مثل شهادة الثانوية العامة، وتسعى الوزارة إلى تحقيق اعتمادها من جهات دولية مرموقة في المستقبل، مما يسهل على الطلاب الراغبين في الالتحاق بكليات خارج مصر تجنب إجراءات المعادلة المعقدة.

يشدد سيد الوزير على أن مفهوم “المستوى المتقدم” في المواد الدراسية المتخصصة بالصف الثالث بشهادة البكالوريا لا يعكس صعوبة المادة، بل يشير إلى تركيز الدروس بشكل أكبر لتعميم الفهم وتعزيز المهارات، ويساهم ذلك في تيسير النظام على الطلاب وأولياء الأمور. كما تلعب الوزارة دورًا هامًا في رفع وعي أولياء الأمور بالنظام الجديد، مع توفير الإرشاد الأكاديمي والدعم اللازم لاختيار المسار المناسب الذي يتماشى مع ميول الطلاب، ما يخلق بيئة تعليمية أكثر ثقة وارتياحًا لجميع الأطراف.