وزير التعليم يعلن نظام امتحانات موحد للثانوية العامة والبكالوريا المصرية وتحديد موعد تسليم الكتب

يُعتبر نظام شهادة البكالوريا المصرية خطوة تعليمية متطورة أعلن عنها وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف لتقديم بديل مرن يُخفف العبء النفسي والمادي عن الطلاب وأسرهم، مع إتاحة فرص تقييم متعددة بدلاً من الاعتماد على امتحان واحد لتحديد مستقبل الطالب؛ هذا النظام يشكل نقلة نوعية تهدف إلى توفير بيئة تعليمية أكثر عدالة وفاعلية ضمن خطة لتجويد التعليم في مصر.

فهم نظام شهادة البكالوريا المصرية والفرق بينه وبين الثانوية العامة التقليدية

يُميز نظام شهادة البكالوريا المصرية الجديد بأنه يلغي مفهوم “الفرصة الواحدة” الذي يتبناه نظام الثانوية العامة القديم، والذي يعتمد على امتحان نهاية العام يمثل ضغطًا نفسيًا وماديًا كبيرًا على الطلاب والأسر، بينما يقوم النظام الجديد على منح فرص متعددة للتقييم، ما يُساهم في تقليل التوتر ويسمح للطالب بتحسين مستواه في كل فترة؛ وقد أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية هذه الخطوة لتوفير تقييم أكثر عدالة وموضوعية للطلاب، معتمداً على دور مديري المدارس في سد النقص في الكوادر التعليمية عبر التعاقد بنظام الحصة والاستعانة بالمعلمين المحالين للمعاش للمشاركة في المراقبة والامتحانات.
لضمان نجاح نظام شهادة البكالوريا المصرية، ركزت الوزارة على رفع مستوى الوعي لدى أولياء الأمور وتقديم الإرشاد الأكاديمي المناسب لهم، مما يدعم الثقة في النظام ويشجع الطلاب على اختيار المسار التعليمي الذي يتناسب مع قدراتهم وميولهم، حيث يُتيح النظام الجديد أربعة مسارات تعليمية مختلفة مع وجود كليات مشتركة، تمنح الطلاب حرية أكبر في تنويع تخصصاتهم وتحقيق تطلعاتهم التعليمية والمهنية.

أبرز ملامح مناهج واعتماد نظام شهادة البكالوريا المصرية دولياً

تُعد مناهج شهادة البكالوريا المصرية من أهم الارتكازات التي قامت الوزارة بتطويرها، حيث شهدت مناهج اللغة الإنجليزية تحديثًا شاملاً يواكب أحدث الطرق التعليمية، فيما خضعت باقي المناهج لتعديلات جزئية؛ وستُتاح الكتب المدرسية لجميع طلاب المرحلة الثانوية عبر المنصة الإلكترونية للوزارة في بداية سبتمبر القادم.
يُطبق النظام الجديد امتحانات موحدة تجمع بين شهادة البكالوريا والشهادة الثانوية العامة، مع وجود اختلاف لا يتجاوز 20% في مواد التخصص للصف الثالث؛ ويُطلق على دروس هذه المواد “المستوى المتقدم” الذي يركز على تعميق الفهم وليس زيادة الصعوبة.
يمكن تلخيص أهم مزايا نظام شهادة البكالوريا المصرية ضمن النقاط التالية:

• توفير منظومة تعليمية محسنة بمواد دراسية أقل لانخفاض العبء على الطلاب
• إتاحة فرص امتحانية متعددة تُخفف ضغوط التقييم
• تنويع المسارات الدراسية لمنح مرونة أكبر في اختيار التخصصات الجامعية
• ضمان تحقيق مخرجات تعليمية ثابتة وذات جودة بين النظامين

وعلى الصعيد الدولي، يؤكد الوزير أن شهادة البكالوريا معترف بها بنفس المستوى الدولي الذي تتمتع به شهادة الثانوية العامة، مع العمل المستمر للحصول على اعتمادات عالمية، مما يُمكن الطلاب الراغبين في الدراسة بالخارج من الالتحاق بالجامعات الأجنبية دون الحاجة لإجراءات معادلة معقدة، ويُحث الجميع على الاعتماد على المصادر الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم للحصول على المعلومات الصحيحة.

التحضيرات للعام الدراسي الجديد وإدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج

مشيرًا إلى أهمية تهيئة البيئة التعليمية المثلى، أوضح الوزير ضرورة الانتهاء من عمليات الصيانة والتجهيز في المدارس قبل بداية العام الدراسي، متضمنة طلاء الفصول وزراعة الأشجار وتحسين بيئة المدرسة لتكون نظيفة وآمنة، وتعزيز شعور الطلاب بالانتماء؛ كما شملت التوجيهات التنسيق مع المسؤولين المحليين لإزالة كافة الإشغالات في المحيط الخارجي للمدارس.
تُولي وزارة التربية والتعليم أهمية كبيرة لترسيخ قيم الولاء لدى الطلاب، وقد أشادت بشكل خاص بالمبادرة التي نفذتها محافظة أسيوط لتعميم هذه القيم على مستوى الجمهورية.
وفي خطوة تتماشى مع متطلبات العصر الرقمي، تم الإعلان عن إدراج مادة “البرمجة والذكاء الاصطناعي” في منهاج الصف الأول الثانوي كأحد المواد خارج المجموع، وذلك ضمن برنامج تعليمي متكامل بالتعاون مع اليابان، بهدف تأهيل جيل جديد قادر على تصميم منصات رقمية تنافس على الصعيد العالمي؛ تُدرّس المادة عبر منصة “كويرو” التي تدمج بين المحتوى النظري والتطبيقات العملية، بدعم المعلمين داخل الفصول.
تلعب وحدة الجودة والقياس دورًا محوريًا في مراقبة أداء المدارس الثانوية، حيث يُشرك الخبراء والأساتذة المتمرسون في عمليات التقييم لضمان نقل المعرفة والخبرات المطلوبة للقيادات التعليمية الجديدة، ما ينعكس بالإيجاب على تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ورفع كفاءة النظام التعليمي بشكل عام.