أحدث التفاصيل .. توزيع درجات أعمال السنة 2026 للابتدائي والإعدادي والثانوي بالنسب الكاملة والمعتمدة
مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026، يزداد اهتمام أولياء الأمور والطلاب بالتعرف على تفاصيل نظام التقييم وأعمال السنة في صفوف النقل لمختلف المراحل التعليمية، حيث أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استمرار تطبيق نفس آلية التقييم المعتمدة في العام الماضي لضمان الاستقرار وتحقيق العدالة في تقييم أداء الطلاب.
توزيع درجات أعمال السنة في مراحل النقل التعليمية وأهميتها
تهدف منظومة التقييم إلى تشجيع الطلاب على المذاكرة المنتظمة والابتعاد عن نظام الحفظ والتلقين فقط، وذلك من خلال توزيع متوازن للدرجات بين أعمال السنة والامتحانات النهائية، مما يسمح بقياس مستوى التحصيل الدراسي بشكل شامل ودقيق. في المرحلة الابتدائية من الصف الثالث حتى السادس، تمثل أعمال السنة 40% من الدرجة النهائية، بينما تخصص 60% لامتحانات نهاية الفصل الدراسي، ويشمل توزيع الدرجات المهام الأدائية بكافة أشكالها 10 درجات، وكراسة الواجبات 5 درجات، والأنشطة المدرسية 5 درجات، بالإضافة إلى تقييمات الشهر الأول والثاني 5 درجات لكل منهما، وأخيرًا السلوك والانضباط 5 درجات؛ ليكون التركيز لا على الجوانب الدراسية فحسب، بل على تنمية المهارات السلوكية والالتزام.
نظام التقييم التفصيلي لطلاب المرحلة الإعدادية والثانوية في صفوف النقل
بالانتقال إلى المرحلة الإعدادية، يمتاز نظام التقييم بتخصيص 70 درجة لأعمال السنة مقابل 30 فقط للامتحانات، مما يعكس اهتمام الوزارة بقياس أداء الطالب بشكل مستمر طوال العام الدراسي، عبر تقييمات قصيرة ومشاركات صفية وأنشطة عملية تساعد في تحديد نقاط قوة الطالب وضعفه فورًا. أما في الصفين الأول والثاني الثانوي، فيمثل أعمال السنة 40% من الدرجة النهائية لكل مادة، موزعة بين السلوك والمواظبة بنسبة 10%، وكشكول الحصة والواجب بنسبة 15%، والتقييم الأسبوعي نسبة 15%؛ وهذا النظام يعزز الالتزام بالحضور والمشاركة ويشجع الطلاب على مراجعة مستمرة دون انتظار الامتحانات فقط.
خطة الوزارة الزمنية والبرامج الداعمة للعام الدراسي 2025-2026
تبدأ الدراسة في مدارس الفترتين يوم السبت 20 سبتمبر 2025، بينما في مدارس الفترة الواحدة تبدأ يوم الأحد 21 سبتمبر 2025، وتُجرى امتحانات الفصل الدراسي الأول في يناير 2026، وامتحانات نهاية العام خلال شهري مايو ويونيو 2026، مع مراعاة الإجازات الرسمية في الجداول المعلنة. كذلك عملت الوزارة على تخفيض كثافة الطلاب في الفصول لتصل إلى 50 طالبًا كحد أقصى، مع توقع نسبة حضور تتراوح بين 80 و90%، بالإضافة إلى استمرار مجموعات التقوية والاستعانة بمعلمي الحصة والمعلمين المحالين للمعاش لسد العجز في الكوادر التدريسية. أما الكتب الدراسية فستُوزع منذ اليوم الأول، كما تضم كتب التقييم أسئلة متعددة لتقيس مستوى التحصيل والفهم بدقة، في الوقت الذي تستمر فيه المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالتعاون مع منظمة اليونيسف للقضاء على ضعف القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية بحلول عام 2027.
| المرحلة التعليمية | نسبة أعمال السنة | نسبة الامتحانات النهائية | العناصر الرئيسية لأعمال السنة |
|---|---|---|---|
| الابتدائية (3-6) | 40% | 60% | المهام الأدائية، الواجبات، الأنشطة، التقييم الشهري، السلوك |
| الإعدادية (1-2) | 70% | 30% | تقييمات قصيرة، مشاركات صفية، أنشطة عملية |
| الثانوية (1-2) | 40% | 60% | السلوك، الواجب، التقييم الأسبوعي |
وفي إطار التطورات التعليمية، أعلنت الوزارة بدء تطبيق نظام البكالوريا المصرية إلى جانب نظام الثانوية العامة، مع فارق لا يزيد عن 20% في بعض المواد، في حين تظل مخرجات التعلم موحدة بين النظامين، مما يتيح للطلاب خيارات أوسع وفرصًا تعليمية متنوعة تلبي احتياجاتهم وقدراتهم الفردية.