لا تفوت الفرصة.. التقديم للدراسة المسائية بالجامعات ينطلق غداً

وافق وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نعيم العبودي على إطلاق التقديم للدراسة المسائية للسنة الدراسية 2025/2026 اعتبارًا من يوم الأربعاء الموافق 1 تشرين الأول 2025، ويأتي هذا القرار لتوفير فرصة جديدة أمام الطلبة الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالدراسة الصباحية، ويتيح التقديم المباشر داخل الجامعات وفق الضوابط والشروط المحددة في دليل إجراءات شؤون الطلبة لضمان العدالة والمساواة بين المتقدمين.

فتح التقديم على الدراسة المسائية 2025/2026 في الجامعات الحكومية

أعلنت وزارة التعليم العالي أن التقديم على الدراسة المسائية 2025/2026 سيكون متاحاً للطلبة مباشرة داخل الجامعات الحكومية، ويشمل الالتزام بالشروط التالية:

  • الالتزام بنسبة القبول المحددة في دليل التعليم العالي.
  • تقديم الطلبة للقبول وفق الضوابط الرسمية دون الحاجة لوساطات.
  • ضمان تطبيق نفس الشروط على جميع الكليات والمعاهد الحكومية.
  • تسهيل الإجراءات الإدارية والفنية لتقديم الطلبة إلكترونياً أو ورقياً.

أهمية الدراسة المسائية للطلبة العراقيين

تمثل الدراسة المسائية فرصة ذهبية للطلبة الذين يسعون لمواصلة تعليمهم الجامعي بجانب التزاماتهم العملية أو الأسرية، ويعتبر التقديم على الدراسة المسائية 2025/2026 خياراً مرناً يساعد على رفع معدلات الالتحاق بالتعليم العالي، كما يعزز من فرص استكمال المشوار الأكاديمي للطلبة، ويتيح للجامعات تنظيم عملية القبول بشكل منصف ومتوازن وفق نسب القبول الرسمية.

إجراءات التقديم وشروط القبول للدراسة المسائية

لتسهيل التقديم على الدراسة المسائية 2025/2026، وجهت وزارة التعليم العالي الجامعات باتباع مجموعة من الإجراءات:

  1. تمكين الطلبة من التقديم مباشرة داخل الجامعات الحكومية وفق الدليل الرسمي.
  2. اعتماد جبر كسر الدرجة إلى نصف درجة لمصلحة الطلبة المتقدمين.
  3. الالتزام بنسبة القبول المقررة لضمان العدالة والمساواة بين جميع المتقدمين.
  4. توفير الدعم الإداري والفني لتسهيل إجراءات التقديم الإلكتروني والورقي.

يأتي هذا القرار ضمن جهود وزارة التعليم العالي لتوفير بيئة تعليمية عادلة ومنصفة للطلبة، وتشجيعهم على متابعة تعليمهم الجامعي وتحقيق طموحاتهم الأكاديمية، ويستمر التقديم على الدراسة المسائية 2025/2026 في جميع الجامعات الحكومية العراقية لضمان استفادة أكبر عدد ممكن من الطلاب.