السعودية تعيد إحياء التعليم في اليمن.. 12 مدرسة يمنية بمبادرة تاريخية من نيويورك تعزز مستقبل الأجيال

تُشكل المبادرة السعودية لإعادة تأهيل 12 مدرسة في اليمن بارقة أمل لملايين الأطفال، حيث تستهدف تمكين 2.7 مليون طفل يمني من استئناف التعليم بعد توقف طويل دام تسع سنوات بسبب الحرب، ما يعكس حجم التحديات التي تواجه قطاع التعليم في البلاد ويبرز أهمية هذه المبادرة في إعادة بناء مستقبل الأجيال القادمة.

كيف تسهم المبادرة السعودية لإعادة تأهيل 12 مدرسة في تعزيز التعليم للأطفال اليمنيين

في حدث رسمي بنيويورك، أعلن مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية بدء تنفيذ مشروع ضخم لإعادة تأهيل 12 مدرسة مدمرة في اليمن، لتوفير التعليم لـ2.7 مليون طفل محروم من الدراسة منذ سنوات طويلة، ووصف القائمون على المشروع هذه الخطوة بأنها “بصيص أمل” للأسر اليمنية المتأثرة؛ فقد تمكن الشاب أحمد، البالغ من العمر 15 عامًا، من العودة إلى مدرسته بعد غياب ثلاث سنوات، حيث تفوق وأحرز المركز الأول، مما يعكس الأثر الإيجابي لهذا المشروع في رفع معنويات الطلاب وتحفيزهم على تحقيق طموحاتهم.

تحديات التعليم في اليمن بعد 9 سنوات من الحرب وأهمية إعادة تأهيل المدارس السعودية

تواجه اليمن تحديات مهيمنة على قطاع التعليم، إذ أدت الحرب المستمرة إلى تدمير البنية التحتية للمدارس وشلل النظام التعليمي بالكامل، مما جعل عملية إعادة بناء المدارس ضرورة ملحة؛ ويشبه الوضع الحالي محاولات إعادة بناء أنظمة التعليم بعد الحروب الكبرى في التاريخ، إذ يؤكد الدكتور سالم المطري، خبير التعليم، أن كل سنة يتأخر فيها استئناف الدراسة تعادل خسارة فرص ثلاث سنوات تعليمية؛ ولهذا تحظى الجهود السعودية لدعم إعادة تأهيل المدارس بأهمية قصوى، خصوصًا مع الدعوات المتزايدة لتضافر الجهود الدولية والمحلية لتسهيل عودة الدراسة بسلاسة وتأمين بيئة تعليمية مستدامة.

الأثر الاجتماعي والاقتصادي لمبادرة إعادة تأهيل المدارس ودورها في دعم المجتمع اليمني

تلعب إعادة تأهيل المدارس اليمنية دورًا جوهريًا في تحسين مستوى المعيشة وخفض معدلات الأمية، فهي تمهد الطريق لتأسيس جيل متعلم قادر على الإسهام في تطوير بلاده؛ كما تعزز فرص الاستثمارات الجديدة في قطاع التعليم، ما يرفع جودة الحياة على المدى الطويل؛ وتبرز ردود الفعل الشعبية التفاؤل الكبير تجاه هذه المبادرة، رغم الحذر الذي يحيط بمستقبل الدعم الدولي اللازم لضمان استمرار المشروع؛ وتعبر الطالبة فاطمة، التي لم تلتحق بالمدرسة لأكثر من أربع سنوات، عن أملها في أن تكون هذه الخطوة بداية لحقبة تعليمية جديدة تفتح أمامها آفاقًا واسعة، مع ملايين الأقران الذين ينتظرون فرصة العودة لمقاعد الدراسة.