تسريب لجان الإعدادية.. تحرك عاجل لمواجهة تداول أسئلة الامتحانات عبر منصات التواصل الاجتماعي

تسريب امتحان الجبر والهندسة أثار موجة عارمة من الاستياء الشعبي بين أهالي محافظة الجيزة الذين صدموا بتداول الأسئلة عبر منصات التواصل الاجتماعي؛ حيث بدأت الأزمة فور توزيع أوراق الأسئلة داخل لجان الشهادة الإعدادية ليفاجأ الجميع بانتشار صور واضحة وكاملة لكافة أجزاء الاختبار، وهو ما يضع العملية التعليمية برمتها أمام تحديات أخلاقية وإدارية تستوجب تدخلاً فورياً وحازماً من جهات التحقيق المعنية لضبط الجناة، وضمان مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في هذه المرحلة الدراسية الفارقة، خاصة مع ظهور مؤشرات قوية تدل على أن مصدر هذا الخلل نابع من داخل أروقة اللجان ذاتها وبصورة منظمة ومدروسة أثارت الكثير من الشكوك حول توقيت ومنهجية حدوث الواقعة.

تفاصيل رصد واقعة تسريب امتحان الجبر والهندسة

نجح بعض المهتمين بالشأن التعليمي في تتبع الصور المنشورة والوصول إلى معطيات تقنية تشير إلى تورط طلاب في لجان محددة؛ إذ تبين أن تسريب امتحان الجبر والهندسة تم بدقة من داخل لجنتين فرعيتين بمدرسة واحدة؛ حيث تعمد المسربون إخفاء بياناتهم الشخصية مع بقاء أرقام اللجان واضحة، وهو ما يسهل مهمة الجهات الرقابية في حصر المشتبه بهم والوصول إلى الفاعلين الأصليين الذين حاولوا طمس معالم هويتهم، وتتضح تفاصيل الواقعة من خلال النقاط التالية:

• تسريب كامل لأسئلة الجبر من داخل اللجنة رقم اثني عشر بعد مرور وقت قصير من بداية الوقت الأصلي.
• تداول أسئلة مادة الهندسة من داخل اللجنة رقم ثلاثة عشر في توقيت متزامن وبنفس الأسلوب.
• بدء أرقام الجلوس الخاصة بالحالات المرصودة بالرقمين ألفين وواحد وخمسين من جهة اليسار.
• رصد محاولات متعمدة لتغطية أرقام الجلوس في الصور المتداولة لتجنب كشف هوية أصحاب الأوراق.
• تورط صفحات عامة في نشر الأسئلة بصورة واضحة مما يضعها تحت طائلة القانون الجنائي.

تداعيات تسريب امتحان الجبر والهندسة على المنظومة

تعد واقعة تسريب امتحان الجبر والهندسة مؤشراً خطيراً يتجاوز مجرد الغش الفردي؛ حيث يرى خبراء التربية أن تكرار المشهد يخدم أجندات مجهولة تهدف إلى إضعاف الثقة في إدارة مديرية التربية والتعليم بالجيزة، كما أن الجدول الزمني للأحداث يشير إلى احتمالية وجود صراعات داخلية أو رغبة في الإطاحة بمسؤولين محددين عبر تقديمهم كبشر قربان لهذا القصور الأمني، كما يوضح الجدول الآتي ملامح الأزمة وتأثيرها المباشر:

المسؤولية الإدارية لواقعة تسريب امتحان الجبر والهندسة

يجب ألا تقتصر المحاسبة في قضية تسريب امتحان الجبر والهندسة على صغار الموظفين أو الطلاب فقط، بل يجب أن تمتد لتشمل القيادات التي سمحت بحدوث هذا الخلل في نظام المراقبة داخل المدارس التابعة لإدارة الجيزة؛ فالادعاء بأن المشكلة فردية لم يعد مقبولاً في ظل انتشار الصور عبر صفحات ذات تأثير واسع وتوقيتات متطابقة في أكثر من مادة، ولذلك فإن المديرية مطالبة اليوم بتقديم كشف حساب شامل وتوضيح الحقائق بعيداً عن نظرية المؤامرة، فالطلاب وأولياء أمورهم ينتظرون قرارات حاسمة تعيد للأمور نصابها الصحيح وتضمن عدم تكرار هذا المشهد العبثي في الاختبارات القادمة حماية لمستقبل الأجيال.

تتواصل الجهود حالياً لحل لغز تسريب امتحان الجبر والهندسة وسط ترقب شديد من الأوساط التعليمية لنتائج التحقيقات الرسمية؛ فالهدف الأساسي الآن هو حماية جهد الطالب المجتهد من الضياع في ظل منافسة غير عادلة فرضتها التقنيات الحديثة وسوء الإدارة في بعض اللجان، وهو ما سيحدد ملامح استكمال امتحانات الشهادة الإعدادية في فتراتها المتبقية بكل هدوء.