تفاصيل مهمة.. تقييمات وزارة التربية والتعليم الصف الأول الثانوي 2025 برابط وتوزيع الدرجات الكامل
بدأت وزارة التربية والتعليم تنفيذ نظام التقييمات الأسبوعية لطلاب الصف الأول الثانوي 2025 بهدف متابعة مستوى التحصيل الدراسي بشكل دوري وتحقيق العدالة في التقييم بعيدًا عن الاعتماد الكامل على الامتحانات النهائية، وذلك بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي 2025-2026. يتمكن الطلاب وأولياء الأمور من الوصول إلى رابط التقييمات الأسبوعية وتوزيع الدرجات لكل مرحلة تعليمية بسهولة، مما يسهل متابعة أداء الطلاب بشكل فعال ومستمر.
رابط تحميل تقييمات الصف الأول الثانوي 2025 ونظام التقييم الإلكتروني
أتاحت وزارة التربية والتعليم رابطًا مباشرًا لتحميل تقييمات الصف الأول الثانوي 2025 عبر البوابة التعليمية الرسمية، حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور استعراض التقييمات الأسبوعية وتحميلها بصيغة PDF بكل يسر، وذلك عبر الخطوات التالية:
- الولوج إلى البوابة التعليمية من خلال الرابط الرسمي.
- اختيار المرحلة الدراسية “ثانوية” ثم الصف المطلوب.
- الدخول إلى قسم “التقييمات الأسبوعية”.
- تحميل التقييمات أو عرضها فورياً عبر الموقع.
- في بعض الحالات، قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي للتحقق من هوية الطالب.
آلية توزيع درجات أعمال السنة في الصف الأول الثانوي 2025
يركز نظام التقييم الجديد على دمج نتائج التقييمات الأسبوعية ضمن أعمال السنة، ليصبح لها أثر مباشر على مجموع الطالب، وذلك عبر توزيع دقيق للدرجات، كما يلي:
| العنصر | النسبة المئوية |
|---|---|
| اختبار الشهر الأول | 15% |
| اختبار الشهر الثاني | 15% |
| التقييم الأسبوعي | 15% |
| كراسة الحصة والواجب | 15% |
| السلوك والمواظبة | 10% |
أما الصف الثاني الثانوي فيتضمن النسب السابقة بالإضافة إلى:
- 30% من درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول.
- 30% من درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني.
أهداف التقييمات الأسبوعية لتعزيز التحصيل في الصف الأول الثانوي 2025
تسعى وزارة التربية والتعليم إلى توظيف التقييمات الأسبوعية في الصف الأول الثانوي 2025 بهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للمقررات بشكل منتظم ودعم المذاكرة اليومية، مما يحفز الالتزام بالحضور وتطوير المهارات عبر:
- مراقبة التحصيل الدراسي بشكل دوري بعيدًا عن التركيز فقط على الامتحانات النهائية.
- دمج التقييم ضمن أعمال السنة لتحديد الأداء الكلي للطالب بدقة.
- تشجيع الطلاب على تنظيم وقتهم ومتابعة دراستهم باستمرار.
بهذه الطريقة، يصبح النظام الجديد أداة فعالة لتعزيز جودة التعليم والارتقاء بمستوى الطلاب الأكاديمي خلال العام الدراسي 2025-2026.