وزارة التربية تعلن هسه شنو موعد مناقشة قرار الدور الثالث للمرحلة الإعدادية

أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الأحد، أن قرار امتحانات الدور الثالث للمرحلة الإعدادية للعام الدراسي 2024–2025 سيكون موضوع مناقشة قريباً بعد إعلان نتائج الدور الثاني، حيث يترقب الطلاب وأولياء الأمور بفارغ الصبر تفاصيل القرار وما إذا كان سيتيح فرصة ثانية للطلاب الراسبين، مؤكدةً أن الدراسة تشمل تقييم نسب النجاح واحتياجات الطلاب للالتحاق بالجامعات والمعاهد الحكومية والأهلية.

أهمية الدور الثالث للمرحلة الإعدادية

يمثل الدور الثالث للمرحلة الإعدادية فرصة حيوية للطلاب الذين لم يتمكنوا من النجاح في الدور الثاني، إذ يتيح لهم تحسين نتائجهم والانتقال بسلاسة إلى المرحلة الدراسية التالية أو الجامعات والمعاهد، كما يعزز من العدالة التعليمية ويمنح الطلاب فرصة ثانية لتصحيح مسارهم الأكاديمي، ويعتبر الدور الثالث أداة مهمة لدعم الطلاب وتحقيق تطلعاتهم الدراسية.

خطوات مناقشة واعتماد امتحانات الدور الثالث

أكد المتحدث باسم وزارة التربية أن قرار امتحانات الدور الثالث لم يُطرح بعد على هيئة الرأي، وسيتم مناقشته قريباً، ويتطلب القرار الموافقة النهائية من مجلس الوزراء بعد دراسة دقيقة تشمل:

• تحليل نسب النجاح في الدور الثاني لتحديد الطلاب المستفيدين من الدور الثالث.
• تقييم احتياجات الطلاب للالتحاق بالجامعات والمعاهد الحكومية والأهلية.
• مراجعة الجوانب الأكاديمية لضمان توفير فرص عادلة لجميع الطلاب.
• التأكد من جاهزية المدارس واللجان الامتحانية لإجراء الدور الثالث بشكل منظم.

تهدف هذه الخطوات إلى ضمان تنفيذ امتحانات الدور الثالث بطريقة علمية ومدروسة توفر لجميع الطلاب فرصة حقيقية لتحقيق النجاح.

توقعات إعلان الدور الثالث وتأثيره على الطلاب

من المتوقع أن تعلن وزارة التربية العراقية عن موعد امتحانات الدور الثالث فور اعتماد القرار من مجلس الوزراء، مما يسمح للطلاب بالتخطيط والاستعداد الجيد للامتحانات، ويعد الدور الثالث خطوة أساسية لدعم الطلاب الراسبين وتحقيق العدالة التعليمية، ويضمن لهم فرصة ثانية لتعويض أي تقصير سابق وتحسين معدلاتهم الأكاديمية، كما يسهم في تخفيف الضغط النفسي وتحفيز الطلاب على الأداء الأفضل في الامتحانات المقبلة.

يبقى الدور الثالث للمرحلة الإعدادية من أكثر المواضيع متابعةً في العراق، حيث يمثل فرصة ذهبية للطلاب الراسبين لضمان الانتقال بسلاسة إلى التعليم العالي، وتعمل وزارة التربية على متابعة جميع الجوانب الأكاديمية والإدارية لضمان سير امتحانات الدور الثالث بسلاسة وفعالية، مع مراعاة جميع معايير الجودة والشفافية في العملية التعليمية.