وزارة التربية تجهز الدور الثالث لطلبة الاعدادية… شوف شلون تكدر تشارك

أعلنت وزارة التربية العراقية اليوم الأحد عن قرب مناقشة قرار امتحانات الدور الثالث لطلبة الإعدادية للعام الدراسي 2024–2025، بعد الانتهاء من إعلان نتائج الدور الثاني، حيث ينتظر الطلاب وأولياء الأمور بفارغ الصبر تحديد موعد هذا الدور الجديد الذي يتيح فرصة ثانية للطلاب لتحسين درجاتهم وضمان انتقالهم إلى المراحل الأكاديمية العليا بشكل سلس ومنظم.

تفاصيل الدور الثالث للطلبة الإعداديين

أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية أن قرار الدور الثالث لم يُطرح بعد على هيئة الرأي، وأن المناقشات ستبدأ قريباً بعد دراسة شاملة لنتائج الدور الثاني، مع التركيز على تقييم نسب النجاح والاحتياجات الأكاديمية للطلاب، ويعد الدور الثالث فرصة مهمة للطلاب الذين لم يحققوا النجاح في الامتحانات السابقة لضمان حصولهم على الدرجات المطلوبة للالتحاق بالجامعات والمعاهد الحكومية والأهلية.

موافقة مجلس الوزراء على الدور الثالث

يشترط قرار امتحانات الدور الثالث الحصول على موافقة مجلس الوزراء بعد دراسة دقيقة من مختصّي هيئة الرأي، وتشمل الدراسة تحليل نسب النجاح ومراعاة احتياجات الطلاب التعليمية، ويهدف الدور الثالث إلى توفير فرصة متكافئة لكل الطلاب، ويعتبر خطوة أساسية لدعم الطلاب المتأخرين في بعض المواد وتمكينهم من تحسين نتائجهم النهائية بما يتوافق مع المعايير الأكاديمية.

أهمية الدور الثالث للطلاب والمستقبل الأكاديمي

يمثل الدور الثالث للطلبة الإعداديين فرصة ذهبية للطلاب الذين لم ينجحوا في الدور الثاني، حيث يمكنهم تصحيح مسارهم التعليمي وتحقيق معدلات النجاح المطلوبة، ويعزز هذا الدور من فرص الانتقال إلى التعليم العالي، ويتيح للطلاب الاستعداد للجامعات والمعاهد بمستوى جيد، كما أنه يوفر وقتاً إضافياً للدراسة والمراجعة، مع الحرص على الالتزام بالضوابط الأكاديمية والأمنية المعتمدة من وزارة التربية.

يُتوقع أن يُعلن عن نتائج ومواعيد الدور الثالث فور الانتهاء من جميع المناقشات الرسمية، لتتمكن المدارس والطلاب من التخطيط للخطوات القادمة، ويعتبر الدور الثالث خطوة أساسية لدعم الطلاب في تحسين نتائجهم الدراسية، ويُعزز من فرصهم في المستقبل الأكاديمي بما يضمن استكمال مسيرتهم التعليمية بنجاح وثقة.