أخبار حلوة للراسبين بالدور الثاني للسادس الاعدادي.. لا تفوت الفرصة

أعلنت وزارة التربية العراقية عن نية إطلاق “دور ثالث” لطلبة السادس الإعدادي بجميع فروعه، وذلك للطلاب الراسبين في الدور الثاني، حتى في حال رسوبهم بأكثر من ثلاثة مواد، وفق ما صرح به مصدر مسؤول لوكالة شفق نيوز، حيث من المتوقع الإعلان عن موعد الدور الثالث خلال الساعات المقبلة بعد اجتماع هيئة الرأي في الوزارة، ليكون بذلك فرصة جديدة للطلاب لتحسين نتائجهم والنجاح في العام الدراسي 2024–2025.

الدور الثالث للسادس الإعدادي في العراق

يتجه وزارة التربية العراقية لإتاحة الفرصة لطلبة السادس الإعدادي عبر الإعلان عن الدور الثالث، الذي سيشمل جميع الفروع العلمية والأدبية، ويستهدف الطلاب الذين لم ينجحوا في الدور الثاني، بما في ذلك من رسبوا في أكثر من ثلاثة دروس، وتأتي هذه الخطوة ضمن جهود الوزارة لمراعاة ظروف الطلاب وتقديم حلول عملية تتيح لهم فرصة إكمال مسارهم التعليمي بنجاح، وقد أكدت الوزارة أن الإعلان الرسمي سيصدر بعد ساعات قليلة.

نتائج الدور الثاني وتأثيرها على الطلاب

أثارت نتائج امتحانات السادس الإعدادي للعام الدراسي 2024–2025 صدمة كبيرة لدى العديد من الطلاب، الذين شعروا بأن درجاتهم لا تعكس الجهد المبذول خلال العام، بينما اعتبرت الوزارة نسب النجاح مرضية وضمن التوقعات، وقد أظهرت البيانات الرسمية أن عدد الطلبة الحاصلين على معدل 100٪ في الفرع العلمي للدور الأول بلغ 171 طالباً، مقارنة بـ76 طالباً في عام 2024، إلا أن الرقم ما زال أقل بكثير من 2023 الذي سجل أكثر من 3 آلاف طالب.

كيفية الاستفادة من الدور الثالث وتحسين النتائج

يعتبر الدور الثالث للسادس الإعدادي فرصة مهمة للطلاب الذين لم يحققوا النجاح في الدور الثاني، ويمكن للطلاب الاستفادة منه عبر:

1. مراجعة المواد الدراسية التي رسبوا فيها بعناية.
2. الاستعانة بالمعلمين والمصادر التعليمية لتعزيز فهمهم.
3. إعداد خطة زمنية لدراسة المواد المتبقية قبل موعد الامتحان.
4. التحقق من الالتزام بالمواعيد الرسمية لإجراء الدور الثالث.

كما يمكن للطلاب متابعة الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية لمعرفة تفاصيل الإعلان عن الدور الثالث والساعات المتبقية قبل بدء الامتحانات، لضمان عدم تفويت هذه الفرصة الحيوية.

تشكل هذه الخطوة استجابة لمطالب الطلاب وأولياء الأمور، إذ تتيح الدور الثالث للسادس الإعدادي في العراق فرصة أخرى للنجاح وتحسين النتائج النهائية، وتساهم في رفع نسبة النجاح العامة للعام الدراسي الحالي، مع الأخذ بعين الاعتبار أن الوزارة حددت معايير دقيقة لضمان سير العملية الامتحانية بشكل منظم وعادل لجميع الطلاب.