2025 نظام تقييم الأنشطة المدرسية في السعودية يرسم مستقبل جودة التعليم بشكل مختلف

تُعد درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي مقياسًا مهمًا لتقييم مشاركة الطلاب في مختلف الأنشطة التعليمية، حيث تُمنح لكل نشاط درجة تصل إلى 100 تُوزع بالتساوي بين التفاعل المباشر والمشاركة الفعالة وأداء المهمات الأدائية بنجاح، مما يُسهم في بناء مهارات الانضباط والعمل الجماعي والشعور بالانتماء الوطني في بيئة تعليمية تشجع الابتكار والتطور.

طريقة احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي بشفافية ودقة عالية

يعتمد نظام التعليم السعودي في احتساب درجات النشاط المدرسي على مجموع نتائج جميع الأنشطة التي ينفذها الطالب خلال الفصل الدراسي، بحيث تُعطى لكل نشاط درجة قصوى تبلغ 100، ويسجل التقييم إلكترونيًا مرتين على الأقل لضمان دقة التقدير واستمراريته؛ حيث يتم متابعة تقدم الطالب بشكل مستمر عبر تقسم الدرجة بالتساوي بين التفاعل الحي والمشاركة وأداء المهمات المطلوبة بنجاح. كما تطبق بعض المدارس نظامًا موازٍ يشمل النشاط كجزء من المواد الدراسية، يخضع لنفس توزيع الدرجات والقيمة القصوى لضمان المساواة والعدالة بين الطلاب، عاكسًا بدقة مستوى نشاط كل طالب داخل البيئة التعليمية.

توزيع درجات النشاط المدرسي وأثرها على التحصيل الأكاديمي في نظام التعليم السعودي

تشكل درجات النشاط المدرسي نسبة 5% من التقييم الإجمالي داخل نظام التعليم السعودي، حيث تُدمج مع درجات المواد الدراسية المرتبطة بأنشطة الطالب وفق خطة منظمة من المدرسة؛ ما يُسهم في تحقيق توازن بين التحصيل النظري والجانب التطبيقي. تُسجل بيانات الإنجاز والسلوك داخل منصة إلكترونية موثوقة تعزز التواصل بين المعلمين والطلاب، وتهدف لتطوير المهارات الأكاديمية والسلوكية بشكل متكامل. ويُوزع التقييم كالتالي:

• المشاركة والتفاعل الحي: 50 درجة
• أداء المهمات الأدائية: 50 درجة
• الوزن النسبي للدرجات ضمن المواد الدراسية: 5%

الأهداف التربوية لدرجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي وأثرها في بناء شخصية الطالب

تسعى درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي إلى تعزيز مهارات معرفية وأدائية متعددة لدى الطلاب، بجانب غرس قيم مهمة مثل الأمانة والانضباط والعزيمة والتسامح والتعاون والشعور بالانتماء الوطني داخل بيئة متكاملة. وتعتمد وزارة التعليم على أساليب تقييم متطورة تقيس تفاعل الطلاب وأداء المهمات بشكل مستمر، مما يدعم تطوير البرامج التعليمية والتجارب العملية بشكل دائم. تُوزع درجات النشاط بالتساوي بين المشاركة وأداء المهمات مرتين خلال كل فصل دراسي وفق خطة منظمة تهدف إلى رفع مستوى الطلاب وتعزيز المهارات الأساسية لتحقيق تطور مستدام في منظومة التعليم السعودية.