وزارة التعليم السعودية تبرز إنجازات القيادات المؤثرة في محافظات المملكة

شهد حفل تكريم مديري التعليم في المحافظات بالرياض، تحت رعاية وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، تأكيدًا على أهمية دور مديري التعليم في تحقيق جودة التعليم الوطني ودعم استراتيجيات رؤية المملكة 2030، حيث ساهم هؤلاء القادة بشكل فعّال في تطوير منظومة التعليم ورفع مستوى المخرجات التعليمية.

أهمية دور مديري التعليم في المحافظات في تعزيز جودة التعليم الوطني

أكد وزير التعليم أن تكريم مديري التعليم في المحافظات يعكس التزام الوزارة بأهمية تعزيز العملية التعليمية في جميع مناطق المملكة؛ إذ يُعتبر التعليم الركيزة الأساسية لتحقيق مستهدفات رؤية 2030، التي تضع تطوير التعليم في صلب أولوياتها. شهدت الفترة الأخيرة تطوير هيكلة مكاتب التعليم والإدارات المختلفة بهدف تمكين مديري التعليم من قيادة العمل الميداني بكفاءة أعلى، مع التركيز على رفع كفاءة المعلم وتطوير مهاراته المهنية. هذا التمكين أسهم بشكل مباشر في تعزيز جودة التعليم الوطني، عبر تحسين مخرجات النظام التعليمي ورفع قدرة المدارس على المنافسة محليًا ودوليًا.

مشروع التحول التعليمي وتأثيره على مكانة المدرسة ودور مديري التعليم في المحافظات

برزت كلمات مديري التعليم في المحافظات التي سلطت الضوء على مشروع التحول التعليمي، الذي أعاد تشكيل الأدوار داخل المدارس وجعلها مركزًا فاعلًا للعملية التعليمية. يوفر هذا المشروع بيئة تفاعلية تعزز رعاية الطلاب وتدعم مشاركة المجتمع المحلي، وهو مسار وطني يتجه نحو تطوير الأداء التربوي بما يواكب المتغيرات الحديثة. أوضح سعد غازي الحربي في كلمته أن المشروع يفتح آفاقًا واسعة لتعزيز قدرات المعلمين والطلاب معًا، ما ينعكس إيجابيًا على جودة المخرجات التعليمية ويرسخ دور مديري التعليم كدعامة أساسية في العملية.

تكريم القيادات التعليمية في المحافظات وتجديد العزيمة لتحقيق رؤية المملكة 2030

عبّر ناصر العبدالكريم، نيابة عن المكرمين، عن فخره بهذا التكريم الذي يجسد الثقة والوفاء من وزارة التعليم لقياداتها التعليمية، التي كانت حجر زاوية في مسيرة التطوير. استمر الحفل بتكريم مديري التعليم مع التقاط صورة جماعية مع الوزير، معبرًا عن تقدير الجهود المبذولة. يمثل هذا التكريم دافعًا جديدًا لتجديد العزيمة والعمل بمسؤولية عالية، من أجل دعم منظومة التعليم في المملكة ومواصلة تحقيق مستهدفات رؤية 2030 التي تسعى إلى التمكين التعليمي على مختلف المستويات.